Schmökere grade ein aktuelles Geographiebuch für die 5. Klasse AHS durch, von einem seriösen Verlag
namens Ed. Hölzel, in Verlagsgemeinschaft mit Bohmann, MANZ, öbv, Jugend & Volk.
Geeignet für
die 5. Klasse und viele andere,
laut Bescheid des Bundesministeriums für Unterricht und kulturelle
Angelegenheiten vom 31.5.95 (komischerweise weit vor Redaktionsschluß).
Man will ja auch als
Erwachsener nicht ungebildet sein, man will sich weiterbilden, wo man nur kann. Also, was lernen wir aus
dem Geographiebuch der 5. Klasse AHS, mit staatlicher Genehmigung?
Bevölkerungswachstum
Europa: +13,4%
Bevölkerungswachstum Afrika: +11,9%
Bevölkerungswachstum Südamerika: +5,5%
Bevölkerungswachstum Ozeanien: +0,6%
(Wir hängen die alle ab! Außer Asien, die haben +60,6%.
Leider steht nicht dabei, in welchem Zeitraum. Da steht zwar was von Jahreszunahme im selben Bild, aber
das kann ja nicht ganz stimmen.)
China ist eines der wichtigsten Aufnahmeländer für
Flüchtlinge aus Vietnam.
(Ist mir auch neu, die haben ja sogar die Vietnamesen in den Lagern
in Hongkong zurückgeschickt. Die wollen keine anderen als die Han-Chinesen.)
In China gilt die
"Ein-Kind-Familie". Ausgenommen sind nur die rund acht Prozent Minderheiten. Sie dürfen auch zwei Kinder
haben. Wer aber vom Staat lebt, also Beamter oder Funktionär ist, darf nur ein Kind haben. Er muss mit
gutem Beispiel vorangehen.
(Interessant, mir ist aus erster Hand verraten worden, daß
KP-Funktionäre unlimitiert Kinder haben dürfen, an der Vorbildwirkung kann´s also nicht liegen. Und daß
man in China die Minderheiten besonders fördert, wär mir auch neu.)
Kolonialherrschaft
(Anlegen sicherer Wege, Tiefbrunnen, Hygienemaßnahmen, medizinische Versorgung) führte zu
Bevölkerungswachstum und Abholzung, Absenkung des Grundwasserspiegels, Zerstörung der Pflanzendecke,
Erosion und Wüstenbildung und somit zur Hungerkatastrophe in Afrika.
(Daß diese Kolonialisten
sich auch immer zu allererst um Hygiene und medizinische Versorgung kümmern wollen, das ham sie jetzt
davon)
Überernährte Länder:
Rußland, Australien, Nordamerika, Chile, Argentinien, Europa,
Türkei, Saudi Arabien, Libyen, Irak, Iran, Israel, Japan ...
Ausreichend ernährte Länder:
Mexiko, Ägypten, China, Mongolei, Vietnam, Nordkorea ...
Unterernährte Länder:
Indonesien, Burma, Laos, Algerien, Jordanien, die meisten schwarzafrikanischen Staaten, Indien ...
(Ist wie bei jeder Statistik: Wenn zwei im Land verhungern und einer frißt sich zu Tode, zählt
man als "durchschnittlich unterernährt", aber wenn dagegen einer im Land verhungert und zwei sich zu Tode
fressen, gilt man als "durchschnittlich überernährt". Der Kim Jong Il ist unbestritten gut ernährt.)
Westlich-christliche Länder: USA, südliches Kanada, West-, Zentral-, Süd- und Nordeuropa, West-
und Südküste von Afrika, Australien, Philippinen
Lateinamerikanische Variante:
Lateinamerika
(also was für eine unverständliche Kirche ist denn das, daß sie extra angeführt
wird? Eine Fusion mit dem Marxismus?)
Slawisch-orthodoxe Länder: Griechenland, Serbien,
Rumänien, Bulgarien, Ukraine, Weißrußland, Rußland
Naturreligionen: fast die gesamte südliche
Hälfte Afrikas, Sibirien, Grönland, fast ganz Kanada, fast ganz Alaska, Zentralaustralien, Neuguinea
Konfuzionismus + Buddhismus: China, Korea
Verkehrssprache Englisch: Nordamerika mit
Ausnahme Quebec, Großbritannien, Irland, Südafrika, einige Länder Ost- und Westafrikas, Indien + Pakistan
(Zweitsprache Hindi), Bangladesh, Burma + Malaysien + Indonesien (jeweils Zweitsprache Chinesisch),
Australien
(also daß Englisch und Chinesisch die populärsten Sprachen in Indonesien sind, ist
schon schön, da brauchen die Bewohner wenigstens nicht extra noch kleine unbedeutende Landessprachen
lernen, die man nirgends versteht)
Verkehrssprache Französisch: einige Länder Schwarzafrikas,
Marokko + Tunesien (jeweils Zweitsprache Arabisch), Algerien (Zweitsprache Spanisch), Kambodscha +
Vietnam + Thailand (jeweils Zweitsprache Englisch)
(Schön, daß die Vietnamesen nicht diese
unverständliche Sprache lernen müssen, die auf den Sojasaucen draufsteht, und daß in Kambodscha
Französisch und Englisch populärer sind als diese Sprache, die man früher dort gesprochen hat)
Verkehrssprache Spanisch: Kuba, Haiti, Mittel- und Südamerika, Spanien
Verkehrssprache
Chinesisch: China, Nordkorea, Taiwan
(Schön, daß die Nordkorea so gut Chinesisch sprechen, daß
sie in dieser Sprache verkehren)
Eigene Sprachen haben: Grönland, Skandinavien, Zentraleuropa,
Türkei, Iran, Afghanistan, Südkorea, Japan
Jetzt zu den Kulturkreisen dieser Erde, man will ja
wissen, wo man hingehört.
Nordamerikanischer Kulturkreis: USA, Kanada, Grönland
Lateinamerikanischer Kulturkreis: Mittel- und Südamerika, Karibik
Schwarzafrikanischer
Kulturkreis: Ganz Afrika mit AusnahmeMarokko, Algerien, Tunesien, Libyen, Ägypten. Sudan fällt eindeutig
drunter.
Islamischer Kulturkreis: Nordafrika, Türkei, Zentralasien, Saudiarabien, Israel,
Irak, Jordanien, Iran, Afghanistan
Australischer Kulturkreis: Australien
(sind die
Aussis so verschieden von den Amis und Briten, daß sie einen eigenen Kulturkreis gründen müssen?)
Südostasiatischer Kulturkreis: Papua Neuguinea, Indonesien, Malaysien, Philippinen, Thailand,
Vietnam, Kambodscha, Laos, Burma
Ostasiatischer Kulturkreis: China, Mongolei, Korea, Japan
Südasiatischer Kulturkreis: Pakistan, Indien, Nepal, Bangladesh
(Da bin ich ja
beruhigt, daß die Pakistanis mit dem Islam nix am Hut haben. Aber Afghanistan ist schon jenseits der
Kulturgrenze, da muß man verdammt aufpassen, daß man auf einer Reise nicht von der Straße abkommt und
sich plötzlich in einem anderen Kulturkreis wiederfindet)
Osteuropäischer/Russischer
Kulturkreis: Rußland, Albanien, Rumänien, Bulgarien, Serbien etc.
Westeuropäischer
Kulturkreis: Westeuropa, Finnland, Polen, Ungarn, Tschechien, Slowakei, Kroatien, Bosnien, Georgien,
Armenien, Griechenland, Island
(auch eine scharfe Kulturgrenze, also aufpassenzwischen
Griechenland und Mazedonien oder Ungarn und Rumänien!)
Der überwiegende Teil aber ist sehr
informativ, man kann viel von der Schulzeit auffrischen. Jetzt weiß ich wenigstens, daß Angola
Portugiesisch spricht, also daß sich der Castro da verdammt schwer getan haben muß mit der Landessprache.
Trotzdem: Zahlen würd ich nicht für das Schulbuch! Sonst sitz ich einmal in der Millionenshow
und sag auf die Frage, welche Sprache in Haiti gesprochen wird, "Spanisch, weil so steht´s in meinem
Schulbuch!"
Besser, man kauft sich ein zweites Buch dazu, und was im Schulbuch nicht ganz
stimmt, das bessert man halt aus.
Damit man den nächsten Pisa-Test meistert wie Bingo und die
Millionenshow.